昨日から、わたしの方眼ノート講座の受講生200名達成直前の特別企画!
★zoomの方眼ノートフォローアップ勉強会に無料参加できる!特別プロジェクト の事前電話アンケートを行っています(^^)/ 詳しくは、以前の記事でも、ご案内しました!!
▽電話アンケートの内容(おひとり10分程度)
・もっとこんなシーンで使えたらいいな
・聞いてみたい事例
・わたしはこんな風に使ってみた
このPJに興味ある!やってみたい!!という方は、
以下をコピペの上、必要事項を入力して個別メッセージください!(明日まで募集中)
ーーーーーーーーーー
【特別PJアンケート】
・~9/3(火)間で、電話できる候補の日付&時間帯
・お名前
ーーーーーーーーーー
※ zoomフォローアップ会に無料で参加希望の方は、アンケート必須となります
で、今日の電話アンケートで、先日のこちらの記事を受け?
/
【お子さんの時間管理に、方眼ノートを使いたい!】
\
というリクエストをいただいたので、そのポイントについてお話したので、この記事でシェアしますね♪
【片づけ力】=【 思考整理 × 効率化収納 × 片づけ習慣 】を手に入れて、未来を変える!
「脳科学」と「方眼ノート」を活用した 思考と空間の「引き寄せ片づけ™」(整理収納術)で、
人生の“しあわせ時間”を増やす 『片づけ習慣コンサルタント®』(整理収納AD × 薬剤師)今井知加
◆初めての方は、 プロフィールを読んでいただけると嬉しいです!
◆お問合わせ全般は、こちら ⇒ お問合せフォーム
仕事で関わりのあるお子さんの勉強に、”合格ノート”を書かせたら、
数学のテストの点数が上がった!(中学生女子)
今日の電話アンケートでは、そんなお声を聞かせていただき、嬉しかったです♡
で、そんな受講生から・・・
/
子どもが上手に「時間管理」できる方眼ノート術を知りたい!
\
そんなご質問がありました(^^)/ ありがとうございます!
実は、こういうご要望を zoomの方眼ノートフォローアップ会でシェアしたいなという思いで
今、ご要望抽出のためのアンケートをとっているんです(^^)/
だから、基本的にはその場ではおこたえしないのですが・・・(zoomでお答え)
今日は、こんなお話をしました!
/
【それは、お子さんにとっての1行目が大事!】
\
どういうことか???というと、
① 何に、時間を使いたい?どんなふうに時間を使いたい?というのを明確にすること!
それが、まずは大事なポイント!! そして・・・
② それは、お子さんが、自分で決めること!
この2つです。
要は、『お子さんに方眼ノートを書かせてみてください!』とお話しました(^^)/
弊社の方眼ノート講座の受講生は、ママ世代が多いのですが、
講座の中で、私が小1だった娘のノートを見せて事例をお話することもあり、、、
受講生のみなさん、わりと、お子さんに書かせてくださっているようです(^^)/
ちなみに、うちの長女も、小2の時に自分で作りましたよ!
とにかく、『自分で決める!』 これが一番大切なことです。
時間の使い方に、正解はありません。
というか、こういうことに使えばいいよとかはもちろんありますが・・・
目的が違えば、正解も異なるということ。
目的意識。これがすごく大事なんです!!!
で、なぜ、『自分で』 が大事なのかというと・・・
それは、脳科学の世界で言われている・・・
人は、自分で決めたことしかやり切れない から。
子どもが自分で目的を立てずに、親がつくったゴールやスケジュールに合わせようとすると、
結局やりません。
どんだけ、時間管理の達人であろうとも、心が動かないことは、やらないし、
たとえやったとしても、残らないからです。
だから!
Q:子どもが自分で上手にスケジュール管理をできるようになるには?
A:方眼ノートメソッド を用いて、方眼ノートを書けば、カンタンにできます♡
自分で目標を立てて、何をすればいいのか導き出せて、行動に繋がる!
それをやるのが、方眼ノートメソッドですから♪
親子で受講もオススメですよ♪ 中学生までは、子供料金適応できます~!ではでは!!
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・お名前
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【お子さんの時間管理に、方眼ノートを使いたい!】
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というリクエストをいただいたので、そのポイントについてお話したので、この記事でシェアしますね♪
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仕事で関わりのあるお子さんの勉強に、”合格ノート”を書かせたら、
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そんなご質問がありました(^^)/ ありがとうございます!
実は、こういうご要望を zoomの方眼ノートフォローアップ会でシェアしたいなという思いで
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だから、基本的にはその場ではおこたえしないのですが・・・(zoomでお答え)
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どういうことか???というと、
① 何に、時間を使いたい?どんなふうに時間を使いたい?というのを明確にすること!
それが、まずは大事なポイント!! そして・・・
② それは、お子さんが、自分で決めること!
この2つです。
要は、『お子さんに方眼ノートを書かせてみてください!』とお話しました(^^)/
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とにかく、『自分で決める!』 これが一番大切なことです。
時間の使い方に、正解はありません。
というか、こういうことに使えばいいよとかはもちろんありますが・・・
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で、なぜ、『自分で』 が大事なのかというと・・・
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結局やりません。
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Q:子どもが自分で上手にスケジュール管理をできるようになるには?
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★方眼ノート1Dayベーシック講座【思考の整理】
● 9月22日(日) 奈良橿原
● 9月25日&26日(水) 北海道札幌(3時間×2Day)
● 10月24日(木) 新大阪
※ 講座の詳細▶ 方眼ノートベーシック講座
※ 9月末までにご入金の方は、10月以降開催の講座も消費税8%で適応します
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★スーパーブレインメソッド講座【時短アウトプット】
● 9月15日(日) 福岡博多
● 9月27日(金) 大阪福島
● 10月19日(土) 奈良橿原
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★ 【セミナーのおしらせ】
⇒ 整理収納アドバイザー2級講座 9/28(土)@奈良西大寺(大和西大寺駅5分・無料駐車場完備) ほか
⇒ 方眼ノート1Dayベーシック講座大阪・奈良・北海道札幌!:190名突破!
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