昨日から、怒涛の講座４連チャン！　２日目の今日は、名古屋にて、方眼ノート講座でした！
経営塾仲間が受けに来てくれたり、整理収納アドバイザー仲間がおふたりも～♪

先日30日の奈良市での講座受講生も、早速、
『スタッフとの面談が、短時間で欲しいゴールにたどり着けた！方眼ノートスゴい！』
というメッセージくださってます♪
こんな、人生や仕事における変化をお伺いできるのが、この講座の講師をつとめる醍醐味です(ノ´∀｀*)



【片づけ力】＝【 時間整理 × 効率化収納 × 片づけ習慣 】を手に入れて、未来を変える！
「脳科学」と「方眼ノート」を活用した ”人と向き合う” 整理収納術で、
思考と空間の「かたづけ力」を定着化。人生に “しあわせ時間” をプラスする
奈良『片づけ習慣コンサルタント®』（整理収納アドバイザー × 薬剤師） 今井知加 です。

◆初めての方は、 プロフィールを読んでいただけると嬉しいです！
◆お問合わせ全般は、こちら ⇒ お問合せフォーム




さて、本日は、夏休み企画！
『小学生の自由研究アイデア』　についてです。

ちょうど、昨日、読書感想文教室で、保護者のかたに 自由研究について聞かれたんです。
「自由研究を、方眼ノートでまとめられる？」と。

方眼ノート講座を他で受講済みの方でしたので、少し説明したら習得してくださいました(^^)
方眼ノートで自由研究。
これは、①テーマ探し～実験内容、②発表まとめ の二点で使えます♪

今日は、テーマ探しについてです。

◆ 夏休みの宿題。『自由研究』が、好き！

わたしは、薬科大学卒業とあって、実験はわりと好きな方♡
小学生の時の自由研究も、毎年トライして、入賞～！ときには、特別賞をいただきました♪

小さいときは、母が手伝ってくれて、一緒に楽しんでいたんですよ♪
高学年からは、自力で。
でも、ネタ探しだけは、母と一緒に書店で本見たりしてアイデア発掘してました。


子どもが生まれても、『自由研究好き♡』は、変わらず！
去年は、長女と「アサガオの実験」をして、入賞しました。


⇒ 夏休みの『木工体験』＊子どもと一緒にこんな課題に取り組みました！

今年も、すでに、長女のネタは出来てます(^^)/
って言っても、全部、子ども目線で決めてます。それが一番外してはならぬ部分だから。
そんなわけで・・・次女のネタは、まだ自らず。



夏休みの自由研究・自由工作

◆ 自由研究も、読書感想文も、「夏休みの宿題」で、親がすべきこと

皆さんは、どんなふうに、「自由研究のネタ」を決めてます？
私が小学生の時は、母と書店で本を見て探していました。

が・・・、私的に、それはNG！　としています。（我が子には）
なぜか？　

それは・・・、本当に、子ども目線の”自由研究” にしてあげたいから。

なぜなら・・・　読書感想文も、自由研究も、絵画も、

／
　自分で考えてこそ、学びと成長が大きく、達成感も得られるから
＼

そんな、学びの機会を奪ってしまうのはかわいそう・・・
と、思うのは、、、
昨年、読書感想文を独学で書かせて入賞。今年、学びが最大限得られる方法でやってみて、その差に・・・反省したから。

だから今は、夏休みの宿題に、親が変な形で介入するのは、もったいないと思っています。



もっと心地いい暮らしがしたい！

◆ 夏休み『自由研究アイデア』は、こう探す！

では、どんなふうに、「自由研究ネタ」を決めればいいのか？
私のオススメを　お伝えしても良いですか？

それは、

／
　子どものギモン・質問に、注目して、ネタを探す！！
＼

ということ。


例えば、去年のアサガオの実験は、

という娘の質問から始まりました。

今年のテーマも、こんな疑問にお答えする形で、題材を決めてます(^^)/


他にも、色々あると思いますよ！
例えば、

↑
って、これは、わたしのギモン（笑）　答えは、かき氷器の”刃”　で決まるそうです(^^)/


要は、テーマが決まれば、あとはどうやったらそれが証明できるかを考えるだけ！
この組み立ては、子どもが小さいうちは、親も一緒に考えてあげると良いかもしれません。

長くなったので、自由研究の組み立て方は、また改めて～！
8月に入ったばかり！　次回の記事までに、自由研究ネタ。探してみてください(^^)/


ちなみに！

／
　自由研究のまとめは、『方眼ノートメソッド』で。　楽々できますよ～！！
＼





夏の　緊急自由研究対策


子どものいる暮らし。




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